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                                                  澳门新濠天地

                                                  澳门新濠天地教案比赛实施办法

                                                  作者:澳门新濠天地 时间:2017-04-10 点击数:

                                                  为了进一步提高我校教师的教学水平 ,促进优秀教学计划的展示和流通,进一步提高教学能力和教学方法  ,学校将在每年10月中旬开展教学计划竞赛。现将有关事项通知如下:

                                                  I.入学要求

                                                  1.教师仅限于课程教学计划。教学计划(课程)必须是未参加上一年学校课程比赛的教学计划(课程) ,教师已完全教授课程。

                                                  2.教学计划的编制应具备以下六个基本要素:1教学目的 。 2教学内容概述 。 3教学重点和难点。 4种教学方法 。 5教学过程(教学内容 ,教学方法,辅助手段根据教学目的——教具和现代教学方法 ,师生互动  ,上课时间安排) 。 6节课后的总结(教师总结和分析课堂教学过程)。其中 ,教学过程是整个课程计划的主要部分。

                                                  3.教学计划主页的基本内容应包括:1课程名称。 2名教练。 3适用于专业和年级  。 4写时间等 。建议以教学单位为单位编写课程计划 。

                                                  二 ,游戏方法和奖励设置

                                                  学院成立了一个工作领导小组  ,并聘请经验丰富的专家组成竞赛评审委员会进行会议审查。

                                                  教学计划竞赛将设置一年级(奖励500元)和二等奖(每人300元),学院将颁发荣誉证书和奖金给获奖者。此外,学院建议优秀的教学计划作为学校级教学计划竞赛选择。

                                                  三,报名流程和报名时间

                                                  1.教师注册:教师的课程计划(纸质版)作为单位提交给每个部门 ,教学和研究部门的主任。

                                                  2.大学认证:学院设立评审小组进行评审。

                                                  3.提交材料:论文版 ,由部门,教研室主任签署 ,并由部门和教研室提交给学院教务处。

                                                  4.提交时间:根据每个学年的具体安排。

                                                  澳门新濠天地

                                                  2016年9月27日

                                                  外语学校教学计划分数表

                                                  讲师

                                                  系/教学及研究组

                                                  课程名称

                                                  适用专业

                                                  学年/学期

                                                  小时

                                                  项目

                                                  得分

                                                  评级标准

                                                  得分

                                                  学习

                                                  设置

                                                  15

                                                  可以结合教学大纲和教材内容制定教学目标

                                                  8

                                                  符合学生的认知规则 ,有利于学生思维的发展

                                                  5

                                                  可以从学生的实际情况出发,科学合理地设计教学方法和手段

                                                  5

                                                  可以体现以学生为中心的教学理念和启发式教学

                                                  学习

                                                  内部

                                                  15

                                                  可以充分反映本课程的基本内容

                                                  8

                                                  概念,定理准确,示例合适 ,术语和术语正确 。

                                                  8

                                                  丰富内容 ,注重理论和实践

                                                  6

                                                  可以反映主题的发展并列出参考书目或材料

                                                  情况下

                                                  法规

                                                  8

                                                  书面课程计划可以反映课堂教师的充分准备

                                                  8

                                                  完整的教学计划要素(教学目标,教学内容概要  ,关键教学难点,教学方法 ,教学过程  ,课后总结)

                                                  6

                                                  具有文字规范 ,文字清晰整齐 ,格式美观 ,合理实用

                                                  特征

                                                  8

                                                  根据教学规则和教学计划的基本规范,有创新和特色

                                                  专家意见

                                                  专家评级

                                                  外国

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